ماذا يتابع؟What it tracks
يوم الطالب كله، بالقدر الذي تختاره المجموعةThe student's whole day, as much as the group chooses
كل مجموعة تفعّل بنودها: من الصلوات الخمس فقط إلى البرنامج الكامل. وإيقاف بند لا يحذف ما سُجّل فيه.Each group switches its items on: from the five prayers only to the full programme. Switching an item off keeps what was already logged.
الصلوات الخمسThe five prayers
لكل صلاة: في الوقت، أو متأخرة، أو فاتت. ويمكن للمجموعة إضافة «في المسجد» بدرجة أعلى، و«معذورة» التي لا تُحتسب للطالبة ولا عليها.For each prayer: on time, late or missed. A group can add "In the mosque", worth more, and "Excused", which counts neither for nor against.
في المسجدMosqueفي الوقتOn timeمتأخرةLateفاتتMissedمعذورةExcused
النوافلVoluntary prayers
السنن الرواتب للصلوات التي يختارها المربّي، والضحى والوتر والقيام أو التراويح والتهجد مع عدد الركعات.Rawatib for the prayers the mentor picks, plus Duha, Witr, Qiyam or Taraweeh and Tahajjud with the number of rak'ahs.
الضحى 2–12Duha 2–12الوتر 1 أو 3Witr 1 or 3القيام 2–20Qiyam 2–20
الأذكارAdhkar
أذكار بعد كل صلاة من الخمس، وأذكار الصباح والمساء والنوم. علامة واحدة: تم أو لم يتم.Adhkar after each of the five prayers, plus morning, evening and before-sleep adhkar. One tick: done or not.
القرآنQuran
التلاوة والحفظ والمراجعة والاستماع، كلٌّ برقم مقابل هدف يومي تحدده المجموعة. هدف التلاوة الافتراضي 20 صفحة.Reading, memorization, revision and listening, each a number against a daily target the group sets. Reading defaults to 20 pages.
صفحاتpagesآياتayatدقائقminutes
أعمال صالحةGood deeds
الصيام والصدقة وبر الوالدين، وأعمال أخرى يضيفها المربّي لمجموعته باسمها العربي والإنجليزي.Fasting, charity and kindness to parents, plus deeds the mentor adds for their group in Arabic and English.
حضور الحصصSession attendance
اختياري لكل مجموعة: حاضر، متأخر، غائب، معذور. ويدخل في الدرجة بالوزن الذي تختاره المجموعة.Optional per group: present, late, absent or excused. It counts toward the score with the weight the group chooses.
آية لمست قلبيAn ayah that touched my heart
دفتر يكتب فيه الطالب آية أثّرت فيه. يقرؤها المربّي ويعلّق عليها، ويمكنه نشرها لزملاء المجموعة.A journal where the student writes an ayah that moved them. The mentor can read it, comment, and share it with the group.
ملاحظاتNotes
ملاحظة على أي بند يراها الطالب وولي الأمر والمربّي، ويستطيع المربّي الرد عليها.A note on any item, seen by the student, the parent and the mentor, who can reply.
سلاسل الأيامStreaks
أيام متتالية من الفجر في وقته أو أذكار الصباح أو الوتر. الصلاة المعذورة لا تكسر السلسلة، واليوم الذي لم يُعبّأ بعد لا يُصفّرها.Days in a row of Fajr on time, morning adhkar or Witr. An excused prayer doesn't break a streak, and a not-yet-filled today doesn't reset it.